——“打造精紡一車間和諧招牌”
她是“消防員”，撲滅矛盾之“火”，她是“潤滑劑”，疏通工作之“結(jié)”，以自己的熱情和信念堅(jiān)守陣地，以真誠和執(zhí)著，在精紡一車間構(gòu)造了一支和諧的隊(duì)伍，在企業(yè)和員工之間架起了一道和諧的彩虹，……她就是劉寶花，精紡公司一車間信托主任 。
劉主任認(rèn)為，“同欲則和，和則兩利，員工和管理人員的心里愿望達(dá)到一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)，員工們以主人翁的姿態(tài)帶著感情、帶著責(zé)任去工作，就會(huì)營造出一種和諧的氛圍，員工的工作熱情就會(huì)被激發(fā)出來，為企業(yè)發(fā)展做出更大的努力。”
和諧的團(tuán)隊(duì)
在一車間，管理團(tuán)隊(duì)特別和諧，各層級(jí)管理人員工作積極主動(dòng)，配合默契，只要是車間出現(xiàn)生產(chǎn)問題，各主任們第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，仔細(xì)認(rèn)真的查找原因，并快速反應(yīng)，從不拖延。
談到她的團(tuán)隊(duì)，劉主任認(rèn)為，“在和諧團(tuán)隊(duì)的管理過程中，最重要的是‘抓典型，下狠動(dòng)作’，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格按規(guī)定考核，作為信托主任，管的就是主任級(jí)別的人，出現(xiàn)問題，決不手軟。沒有不好的員工，只有不到位的管理，在她的帶領(lǐng)下，不論是操作還是設(shè)備，各主任們?cè)诠ぷ髦?，主?dòng)去發(fā)現(xiàn)問題。設(shè)備、操作主任在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，相互提醒，相互監(jiān)督，目的是把問題處理在萌狀態(tài)。輪班主任是車間的支柱，她們知道，有勁必須使一處，她們負(fù)責(zé)本班人事和生產(chǎn)，并重點(diǎn)抓各自負(fù)責(zé)的工序，制訂相應(yīng)的制度，以便于其它班上的人工作。交接班時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)絕不推卸，都希望把自己的事情處理好，不給別人的工作制造麻煩，不影響別人的正常生產(chǎn)。
和諧的管理者與員工關(guān)系
劉主任有一個(gè)感覺，員工的好與壞，全靠管理人員來引導(dǎo)，來示范，她要求各主任在工作中，不要擺架子，平等對(duì)待，一視同仁，工作都是一樣的，只是分工不同而已，不要用職位的高低來對(duì)待別人，不論和誰談話，都要注意口氣和方式，在巡回檢查過程中，要勤幫別人，一舉手，一投足，員工就會(huì)舒服，心里就溫暖，心里高興。各級(jí)主任對(duì)待員工，就象對(duì)待家人一樣，員工生病或者家里有困難，她們?cè)诘谝粫r(shí)間送上關(guān)心，送上愛心，不但員工感激，家屬也心存感激，三陽有這樣的人性化工作環(huán)境，都希望孩子在三陽努力工作，開創(chuàng)自己的一片天地。
她還要求，處理問題時(shí)，針對(duì)員工的性格靈活處理。當(dāng)員工間存在矛盾摩擦，從大局出發(fā)，盡快化解矛盾；當(dāng)員工出現(xiàn)思想波動(dòng)，想離職時(shí)，抓緊做思想工作，用大局思想去感化員工，讓他們心甘情愿留下來。對(duì)于平時(shí)懶散消極怠工的員工，積極教育但寧缺毋濫。
努力打造和諧金字招牌
人們都愿意看招牌，劉主任也抓住了人們的心理。她在工作中，處處嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求自己和她的管理團(tuán)隊(duì)，她希望將自己管理的團(tuán)隊(duì)打造成三陽的金字招牌。
實(shí)實(shí)在在的干，實(shí)實(shí)在在的做人，公平公正的處理每一個(gè)問題，認(rèn)真對(duì)待每位員工，創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，這就是精紡一車間的招牌。劉主任說，“習(xí)慣成自然，標(biāo)準(zhǔn)決定招牌”，比如說現(xiàn)場(chǎng)管理，就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的問題，在現(xiàn)場(chǎng)管理中，要勤檢查、督促，決不放松，不僅要求工人按照規(guī)定去做，而且管理人員也必須按要求去做，不給任何人降低標(biāo)準(zhǔn)，久而久之，習(xí)慣成自然，現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔，人們心情特別的舒暢，心情好，工作積極性高，工資就得到了保證，員工穩(wěn)定性就高。
作為一名信托主任，只要員工滿意，企業(yè)滿意，就是對(duì)她最大的肯定，我們相信，劉寶花帶著她的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)把精紡一車間這塊和諧招牌鑄造得更美更亮。
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